# 学术体系与课程路径

最后核验：2026-08-10

## 一张图看懂

| 年级 | 框架 | 家长应理解的重点 |
|---:|---|---|
| JK–Year 5 | PYP | 探究式、跨学科学习；Year 5 以 PYP Exhibition 收尾 |
| Year 6–7 | MYP（Prep） | 开始按 MYP 学科组、概念、全球情境和学习方法学习 |
| Year 8–10 | MYP（Upper） | 同时满足 Ontario 学分要求；课程逐渐出现语言、艺术、设计分流 |
| Year 11–12 | IB Graduation Pathways | 三条毕业路径，均通向 OSSD；其中两条授予完整 IB Diploma |

## PYP：JK–Year 5

PYP 强调 structured inquiry（结构化探究），围绕六个跨学科主题建立知识联系。Year 5 通过 PYP Exhibition 完成阶段性综合项目。Year 6 已经进入 MYP。`A-current`

## MYP：Year 6–10

MYP 不只是“为 IB 提前刷难题”。它重点训练：

- communication、social、self-management、thinking、research 五类 Approaches to Learning；
- 通过概念和全球情境理解现实问题；
- 跨学科联系、反思、服务与行动；
- 独立研究和长期任务管理。

UCC 官方将 MYP 描述为 Year 6–10 的五年框架，也是 Year 11–12 IB 学习的准备。`A-current`

### Year 7

UCC 2026 Viewbook 的 Year 7 学生示例列出 Math、Individuals and Societies、Science、French、Art、Music、Design、Language and Literature。Family Handbook 另列有 Middle Years 的 Physical Education、Health and Life Skills 等师资；最终课程和节次以 2026–27 课表为准。Year 7 仍在 Prep School，但已经是 MYP 第二年。`A-current + timetable-pending`

### Year 8

2025–26 Upper School Academic Program Guide 列出八个课程领域：

- English
- Language Acquisition（French）
- Individuals and Societies（Geography）
- Science
- Mathematics
- Arts（Visual Arts 与 Music）
- Design
- Health and Physical Education

Year 8 是 Upper School 第一学年，也开始获得 Ontario secondary credits。`A-current-guide`

### Year 9

Year 9 仍是 MYP，不是正式 DP。课程共八门：

- English
- Science
- Individuals and Societies（Canadian History）
- Mathematics
- Health and Physical Education
- Language Acquisition：French、Latin、Spanish 或 Chinese 中选择一条
- Arts：Visual Arts、Music 或 Dramatic Arts 中选择
- Design：Coding and Programming、Digital Media 或 Innovative Product Design 中选择

语言不是中文和西班牙语全部都学，而是第二语言领域必须继续、具体路线有选择。Year 9 还设有面向所有学生的 Lang Leadership Course。`A-current-guide`

### Personal Project

最新 2025–26 Academic Program Guide 写的是：Personal Project 从 Year 9 的 5 月持续到 Year 10 的 2 月，约 25 小时，由 supervisor 和 seminar teacher 指导。UCC 官网较早的页面写作从 Year 9 二月开始；两者存在时间表差异，应以当届发布给学生的 Personal Project 日历为准。`A-current-guide; conflict-noted`

### Year 10

Year 10 共九门：English、Science、Individuals and Societies、Mathematics、Language Acquisition、Health and Physical Education、Design、Arts、Career Studies，并完成 Ontario Secondary School Literacy Test。学生在 Year 10 冬季最终确定 Year 11–12 Graduation Pathway。`A-current-guide`

## Year 11–12：三条 Graduation Pathways

### 1. IB Diploma Programme Pathway

- 六个 IB 学科组各选一科；通常三门 HL、三门 SL。
- 完成 TOK、Extended Essay 和 CAS。
- 满足要求后获得 IB Diploma 和 OSSD。

### 2. IB DP Courses Pathway

- 仍学习 UCC 的 IB DP 课程，但组合更灵活。
- 需要申请。
- 毕业时获得所修课程的 IB Course Certificates，并满足 OSSD 要求；不授予完整 IB Diploma。

### 3. IB DP Systems Transformation Pathway

- 需要申请且名额有限。
- 包含 300 小时的 `Innovation for a Better World`，相当于两个 SL 学科。
- 重点是 systems thinking、design thinking、digital innovation，以及 sustainability、pluralism、wellbeing。
- 满足要求后获得 IB Diploma 和 OSSD。

三条路径都要求学生完成 UCC 的 Core class，涵盖 TOK、EE 与 CAS。`A-current`

## MYP 评分

Year 8–10 每门课通常按四个 MYP criteria 评分，每项 0–8，总分 32，再换算为 MYP 1–7 级，并在六月转换为 OSSD 百分比。报告还会记录 Approaches to Learning 的发展阶段：Beginning、Developing、Using、Modelling。`A-current-guide`

重要提醒：旧网站把 MYP 写成“1–8 总评分”不准确；0–8 是单项 criterion，课程最终 MYP grade 是 1–7。

## 学术支持与沟通顺序

- Year 7：孩子先找 subject teacher；家庭主要联系人是 home form teacher/form adviser。
- 跨学科或持续问题：Wernham West Centre for Learning、Years 6–7 Assistant Head。
- MYP 课程与评分：MYP Coordinator。
- Upper School：subject teacher → adviser → faculty chair/Academic Team。
- Year 10–12 选课和大学方向：University Counselling Office。

## 主要来源

- https://www.ucc.on.ca/academics
- https://www.ucc.on.ca/middle-years-programme-years-6-10
- https://www.ucc.on.ca/ib-diploma-programme-graduation-pathways-years-11-and-12
- UCC Upper School Academic Program Guide 2025–26: https://docs.google.com/document/d/1IMsGoCyjMJhZRtougUoy_OAIgp7IPVcKuUsmkOPZaXg/edit?usp=sharing
- UCC 2026 Viewbook: https://causeaneffect.ucc.on.ca/img/UCC240611%20Viewbook_WEB_FNL.pdf